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TÉMOIGNAGES · ENSEIGNANTS · PARTICIPANTS

Ce qu’ils ont réellement vécu.

Les témoignages sont remis dans leur contexte : décision, concurrence, stress, finance, RH, marketing, collaboration et apprentissage par l’erreur.

« En trente années d’enseignement, c’était la première fois où je voyais mes étudiants maîtres de leurs apprentissages, qui s’autoévaluent et présentent leur travail sans avoir besoin de notes : l’apprentissage était acquis. »
Amel Saffar
Amel SaffarIHEC Carthage
« Vivre l’entrepreneuriat, c’est accepter les hauts et les bas, relever des défis et prendre des risques. Nos étudiants ont ressenti l’adrénaline des prises de décision, la pression du marché, la satisfaction des réussites et les leçons tirées des difficultés. »
CB
Chiraz BassoumiUniversité de La Manouba
« Expérimenter la gestion d’une entreprise, sous forme d’un jeu sérieux, était une expérience très enrichissante et divertissante en même temps, permettant une nouvelle façon d’apprendre et de monter en compétences. »
MM
Mouna Marrakchi SellamiISSBAT · Université de Tunis El Manar
« Le business game devient ainsi un véritable terrain d’apprentissage, offrant une expérience pratique cruciale pour préparer les futurs leaders. »
HK
Hedi KahlaHorizon University · Sousse
« L’expérience a dépassé de loin nos attentes du Bootcamp. Nous ne nous attendions pas à un tel engagement, motivation et interaction de la part des étudiants. »
RA
Raoudha Amri MasmoudiISET Sfax
« Avec ma collègue, nous avons relevé le défi d’une simulation réaliste de gestion d’entreprise, développant nos compétences en marketing, finance et gestion de projet. Cette expérience a renforcé notre esprit entrepreneurial, notre prise de décision, notre travail en équipe et surtout notre intelligence collective. »
RA
Rim AjiliISG Tunis
« Nous avons porté plusieurs casquettes : financiers, marketeurs, logisticiens, RH, comptables et commerciaux. Nous étions pratiquement toute l’entreprise. Chaque décision a testé notre résolution de problèmes et nous avons compris l’interdépendance des départements. »
SK
Syrine KaraaISG Tunis
« Le suivi de la société virtuelle, des bilans financiers et du choix des stratégies a grandement contribué à mon apprentissage. J’ai dû prendre des décisions rapides, m’adapter au marché, gérer les investissements, prendre des risques, échouer et apprendre rapidement. »
WJ
Walid JebaliIHEC Carthage
« BUSINESS ACADEMY m’a permis d’appliquer les termes financiers, d’analyser les résultats de chaque tour et de prendre des décisions stratégiques en moins de 15 minutes. J’ai pu améliorer mes décisions tour après tour et mieux comprendre les conséquences de mes choix. »
HS
Hasna SarihInstitut Supérieur des Technologies Médicales de Tunis
« J’ai pris conscience des liens entre les différents départements. Une surproduction sans stockage suffisant a entraîné une perte de demande et m’a obligée à réinvestir rapidement en marketing et en logistique. »
RG
Rahma GrajaCentre d’Affaires de Sfax
« J’ai touché les composants principaux de toute entreprise : production, stock, RH, finance, comptabilité. Cela m’a permis de comprendre comment gérer les ressources matérielles et financières. »
IA
Ismail AbidParticipant BIZ Experience